新課程改革論文怎么寫

論文摘要 語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)指出語(yǔ)文的工具性與人文性，即以培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文社會(huì)實(shí)踐運(yùn)用與提高學(xué)生個(gè)人語(yǔ)文素養(yǎng)為目的新課程改革在語(yǔ)文教學(xué)中已提倡多年，其重要性已得到了廣泛共識(shí)但是按照新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)教育模式與教育理念。

新課改下高中歷史教學(xué)中存在的主要問(wèn)題論文 摘要新課程改革之下，高中歷史教學(xué)仍然存在諸多問(wèn)題主要表現(xiàn)在如下幾個(gè)方面教師教學(xué)水平和教學(xué)狀況，存在明顯的地區(qū)差異和個(gè)體差異教材版本過(guò)多，課標(biāo)設(shè)置不一，給實(shí)際教學(xué)帶來(lái)。

當(dāng)前中學(xué)物理教學(xué)改革論文 篇1 隨著物理新課程的推進(jìn)，使得傳統(tǒng)的物理教育理念物理教學(xué)方法已不能指導(dǎo)當(dāng)前中學(xué)物理教育的實(shí)踐，我們必須在傳統(tǒng)的物理教育理念物理教學(xué)方法的基礎(chǔ)上進(jìn)行相應(yīng)的改革與創(chuàng)新即筆者所說(shuō)的物理教改，才能使得新。

淺談新課程背景下的課堂教學(xué)優(yōu)化論文 摘要改革課堂教學(xué)提高課堂效益是課程改革的要求因而，本文就如何在新課程下使課堂教學(xué)達(dá)到最優(yōu)化做了一點(diǎn)探索 關(guān)鍵詞新課程課堂教學(xué)優(yōu)化 課堂教學(xué)，是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量最基本的途徑，是實(shí)施。

論文摘要 數(shù)學(xué)新課程給初中數(shù)學(xué)教育帶來(lái)的可喜變化是有目共睹的，在課程功能結(jié)構(gòu)內(nèi)容實(shí)施評(píng)價(jià)和管理等方面都較原來(lái)的課程有了重大創(chuàng)新和突破筆者結(jié)合課程改革的理論和實(shí)踐，提出了新課程改革下應(yīng)注意的幾點(diǎn)問(wèn)題。