實(shí)現(xiàn)中華民族在世界騰飛的重要精神條件通過(guò)精神文明的建設(shè),大力發(fā)展文化教育事業(yè),加速科學(xué)的現(xiàn)代化進(jìn)程,提高勞動(dòng)者素質(zhì),造就大批現(xiàn)代化建設(shè)急需的人才,可以保證我們現(xiàn)代化戰(zhàn)略目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn);5創(chuàng)建校園文化對(duì)于學(xué)生在性格品行態(tài)度抱負(fù)上的形成發(fā)揮重要的作用因此,創(chuàng)建校園文化,我們要做到共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步,要肩負(fù)起創(chuàng)建文明校園的責(zé)任和使命6個(gè)人文明素質(zhì)可以促進(jìn)同學(xué)與同學(xué)之間的相互信任相互尊重。
兩頭都要抓,兩頭都要搞好,才是有中國(guó)特色的社會(huì)主義建設(shè)精神文明,在增強(qiáng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力提高民族凝聚力方面具有非常重要的作用它為現(xiàn)代化建設(shè)提供智力支持精神支持和思想保證能夠提高勞動(dòng)者的科學(xué)文化素質(zhì),為現(xiàn)代化建設(shè)。
精神文明重在建設(shè)那種認(rèn)為物質(zhì)文明搞好了,精神文明就自然而然上去了的觀點(diǎn),在理論上是否認(rèn)社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在的反作用的自發(fā)論在實(shí)踐上否認(rèn)加強(qiáng)精神文明建設(shè)的極端重要性,是十分錯(cuò)誤和有害的,是造成實(shí)際工作中“一手;促進(jìn)人的全面發(fā)展其次,加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè),還是為改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供思想保證精神動(dòng)力和智力支持的必然要求建議重點(diǎn)提出了三個(gè)方面的要求一是全面落實(shí)用鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝全。
社會(huì)主義精神文明建設(shè)的地位作用 一 社會(huì)主義精神文明是社會(huì)主義社會(huì)的重要特征和社會(huì)主義制度優(yōu)越性的重要表現(xiàn) 社會(huì)主義社會(huì)作為一種新型的社會(huì)形態(tài),應(yīng)當(dāng)具有哪些基本特征,科學(xué)社會(huì)主義的創(chuàng)始人馬克思恩格斯曾經(jīng)信得過(guò)理論預(yù)測(cè)。
社會(huì)主義精神文明是社會(huì)主義社會(huì)的重要特征,是社會(huì)主義制度優(yōu)越性的重要表現(xiàn),是現(xiàn)代化建設(shè)的重要目標(biāo)和重要保證它是一種嶄新的文明,基本特征是 第一,社會(huì)主義精神文明建立在生產(chǎn)資料公有制基礎(chǔ)之上,精神文明創(chuàng)造者第一次;一關(guān)于加強(qiáng)精神文明建設(shè)的重要性和緊迫性 黨的十四大以來(lái),我們?yōu)槁鋵?shí)大會(huì)確定的各項(xiàng)任務(wù),展開(kāi)了多方面的工作十四屆三中四中全會(huì),分別就建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制和加強(qiáng)黨的建設(shè)作出了重要決定十四屆五中全會(huì),確定了。
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