生物信息學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容的選擇與安排應(yīng)按照循序漸進(jìn)的原則,針對(duì)特定的典型性的生物信息學(xué)問(wèn)題設(shè)計(jì),以綜合性設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)內(nèi)容為主,明確目的要求,突出重點(diǎn),充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性和探索精神,以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性為出發(fā)點(diǎn),加強(qiáng)。
具體而言,生物信息學(xué)作為一門(mén)新的學(xué)科領(lǐng)域,它是把基因組DNA序列信息分析作為源頭,在獲得蛋白質(zhì)編碼區(qū)的信息后進(jìn)行蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)模擬和預(yù)測(cè),然后依據(jù)特定蛋白質(zhì)的功能進(jìn)行必要的藥物設(shè)計(jì)基因組信息學(xué),蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)模擬以。
應(yīng)該是屬于的吧,像生物過(guò)程計(jì)算生物學(xué)期刊上都有這類(lèi)文章,他們都是學(xué)術(shù)性的論文。
生物信息學(xué),是一門(mén)綜合學(xué)科涉及到數(shù)學(xué),生物學(xué)和計(jì)算機(jī)的內(nèi)容但在我看來(lái),計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)需要,但要求不是很高,關(guān)鍵是要有很好的生物學(xué)知識(shí),包括遺傳學(xué)的生物化學(xué)的發(fā)育生物學(xué)的分子生物學(xué)的植物生理學(xué)的知識(shí)。
生信文章不需要上傳原始代碼可以選擇放在論文的附錄中,或者干脆不公開(kāi)但是,如果你一旦寫(xiě)在了論文的正文當(dāng)中,那么就意味著代碼也是正文的一部分,相當(dāng)于對(duì)所有人公開(kāi)了因此,如果你的數(shù)據(jù)比較敏感,那么盡量少寫(xiě)或者不。
在學(xué)習(xí)生物信息學(xué)時(shí),可以采取以下幾種方法1閱讀相關(guān)書(shū)籍和論文了解生物信息學(xué)的基本概念和方法,掌握常用的編程語(yǔ)言和工具2參加培訓(xùn)課程或在線學(xué)習(xí)通過(guò)系統(tǒng)的課程學(xué)習(xí),掌握生物信息學(xué)的基本原理和技術(shù)3動(dòng)手實(shí)踐。
有么有研究報(bào)告,數(shù)據(jù)報(bào)告 以及一些學(xué)術(shù)型研究,有沒(méi)有瞬間成成學(xué)術(shù)大牛的趕腳12goPubMed德國(guó)開(kāi)發(fā)的一個(gè)文獻(xiàn)分析工具,利用生物信息學(xué)相關(guān)知識(shí)開(kāi)發(fā)的一個(gè)可以對(duì)PubMed檢索結(jié)果進(jìn)行探索分析的工具。
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