行政法論文題目推薦

　　本書(shū)從構(gòu)成要件的起源開(kāi)始,回顧了從法利那休斯到羅克辛等人、從意大利到德國(guó)的構(gòu)成要件學(xué)說(shuō)的整個(gè)演變歷史,其大量來(lái)自德國(guó)的第一手資料,為歷史敘述提供了條件。

　　□ 陳興良

　　蔡桂生的博士論文《構(gòu)成要件論》即將交付出版,囑我為其寫(xiě)序,為此我感到十分高興。為了寫(xiě)序,我又重新翻看了他的博士論文,并找出一些與他有關(guān)的資料,由此而生發(fā)出一些感想和感慨,以此作為本序的切入。

　　蔡桂生的本科是在復(fù)旦大學(xué)法學(xué)院就讀的,其本科階段的學(xué)習(xí)就已經(jīng)為他奠定了扎實(shí)而良好的科研基礎(chǔ)。2006年他被保送到北京大學(xué)法學(xué)院攻讀碩士學(xué)位,選擇了刑法專(zhuān)業(yè),同時(shí)也選擇我作為其碩士生導(dǎo)師。記得在保送面試的時(shí)候,他就給我留下了深刻印象。他交給我一本他在本科階段的論文集,這個(gè)論文集有兩個(gè)版本。第一版是2005年8月打印的,此時(shí)蔡桂生是大三學(xué)生。這一版的題名是《法學(xué)文集:我的復(fù)旦本科論文集》,共有十九萬(wàn)字。第二版是2006年夏天修改的,此時(shí)他是大四學(xué)生。其題名改為《追問(wèn)公平正義:我的復(fù)旦本科論文集》,字?jǐn)?shù)增加到三十余萬(wàn)字。

　　收入論文集的文章,涉及憲法行政法、法學(xué)理論、刑法、民法、法律史、訴訟法、經(jīng)濟(jì)法、國(guó)際法等各個(gè)主要學(xué)科?；旧厦繉W(xué)習(xí)一門(mén)課程,蔡桂生都會(huì)寫(xiě)一篇論文。這些論文有的還在刊物上得以發(fā)表,可以說(shuō)在本科階段他就已經(jīng)完成了寫(xiě)作訓(xùn)練,具有了較強(qiáng)的文字能力,這對(duì)于從事科研活動(dòng)來(lái)說(shuō),是極為重要的基本功。

　　碩士生就讀兩年以后,蔡桂生被推免直接攻讀博士學(xué)位。在博士生期間,他抓緊德語(yǔ)學(xué)習(xí),并隨后受?chē)?guó)家留學(xué)基金資助赴德國(guó)波恩大學(xué)法學(xué)院留學(xué),師從德國(guó)著名刑法學(xué)家烏爾斯·金德霍伊澤爾教授攻讀博士學(xué)位。記得在2009年夏天,我和梁根林教授還作為其留學(xué)保證人,到北京市某公證處公證。到德國(guó)以后,蔡桂生開(kāi)始翻譯德國(guó)學(xué)者的作品,例如,羅克辛教授的《刑事政策與刑法體系》(載《刑事法評(píng)論》,第26卷,北京大學(xué)出版社2010年版)。該文是羅克辛教授的一篇著名講演,對(duì)于厘清刑事政策與刑法教義學(xué)的關(guān)系具有重要參考價(jià)值。該文與此后翻譯的羅克辛教授的《構(gòu)建刑法體系的思考》一文結(jié)集以《刑事政策與刑法體系》為書(shū)名,于2011年由中國(guó)人民大學(xué)出版社出版,使羅克辛教授的思想得以為我國(guó)讀者所了解。此外,他還和何慶仁博士共同翻譯了羅克辛教授的《德國(guó)最高法院判例:刑法總論》一書(shū),于2012年由中國(guó)人民大學(xué)出版社出版。以上成果,均反映了其學(xué)習(xí)上的自覺(jué)性與能動(dòng)性。2011年秋,在德國(guó)維爾茨堡大學(xué)召開(kāi)了中德刑法學(xué)者第一次學(xué)術(shù)研討會(huì),主題是“中德刑法解釋語(yǔ)境下的罪刑法定原則”,他從波恩趕到維爾茨堡參加了這次研討會(huì),在德國(guó)見(jiàn)到了梁根林教授和我。此時(shí),他已經(jīng)能夠進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的德語(yǔ)口譯。2012年5月,他在北京大學(xué)參加了其博士論文答辯,取得了中國(guó)北京大學(xué)的博士學(xué)位。次年秋,他通過(guò)了在德國(guó)波恩大學(xué)的博士論文答辯,取得了德國(guó)波恩大學(xué)的博士學(xué)位。在北京大學(xué)刑法專(zhuān)業(yè),蔡桂生是第一位先后取得中國(guó)和德國(guó)兩個(gè)博士學(xué)位的學(xué)生,這個(gè)成果確實(shí)是令人贊嘆的。

　　梳理分析構(gòu)成要件論

　　蔡桂生先后撰寫(xiě)了北京大學(xué)和波恩大學(xué)的兩篇博士論文,而根據(jù)中國(guó)和德國(guó)的刑法學(xué)術(shù)狀態(tài),兩篇博士論文的要求是完全不同的。就德國(guó)而言,因?yàn)槠湫谭ń塘x學(xué)的研究已經(jīng)十分深入,博士論文的選題已經(jīng)達(dá)到刑法教科書(shū)五級(jí)標(biāo)題的程度,而且要求具有前沿性。在這種情況下,他選擇了《論詐騙罪中針對(duì)未來(lái)事件的欺騙》這一分則性題目寫(xiě)作博士論文。而中國(guó)的博士論文,在與我商量確定題目的時(shí)候,我提議選擇對(duì)于中國(guó)當(dāng)前刑法理論研究具有現(xiàn)實(shí)意義的課題。

　　中國(guó)現(xiàn)在存在四要件與三階層的討論,在這當(dāng)中,梳理和分析清楚自德國(guó)學(xué)者貝林以來(lái)的構(gòu)成要件理論是一個(gè)基礎(chǔ)性的問(wèn)題。因此,我建議蔡桂生對(duì)構(gòu)成要件進(jìn)行研究?，F(xiàn)在擺在我面前的博士論文《構(gòu)成要件論》便是這一研究的最終成果,也是對(duì)我國(guó)刑法學(xué)研究具有重要參考價(jià)值的學(xué)術(shù)成果?？梢韵胍?jiàn),以《構(gòu)成要件論》作為博士論文題目在現(xiàn)在的德國(guó)要想取得博士學(xué)位是完全不可能的。但在中國(guó),這個(gè)題目恰恰是具有現(xiàn)實(shí)意義的。由此也可以看出中國(guó)和德國(guó)之間在刑法理論研究上存在差距。

　　系統(tǒng)研究構(gòu)成要件論

　　構(gòu)成要件是刑法教義學(xué)的一個(gè)核心概念,中國(guó)刑法理論中的構(gòu)成要件概念是經(jīng)由蘇俄刑法學(xué)的犯罪構(gòu)成的概念傳入的,而蘇俄刑法學(xué)的犯罪構(gòu)成概念又來(lái)自德國(guó)刑法學(xué)中的構(gòu)成要件概念。在構(gòu)成要件概念長(zhǎng)期流傳的過(guò)程中,發(fā)生了一些誤讀與誤解。為了正本清源,必須對(duì)構(gòu)成要件理論進(jìn)行系統(tǒng)研究。蔡桂生的博士學(xué)位論文《構(gòu)成要件論》就是對(duì)構(gòu)成要件的尋根問(wèn)底式的研究,使其具有理論上的厚重感。本書(shū)對(duì)構(gòu)成要件的研究可以分為歷史與邏輯兩條線索。其中,對(duì)構(gòu)成要件的學(xué)術(shù)史研究占據(jù)了較大篇幅。本書(shū)從構(gòu)成要件的起源開(kāi)始,回顧了從法利那休斯到羅克辛等人、從意大利到德國(guó)的構(gòu)成要件學(xué)說(shuō)的整個(gè)演變歷史,其大量來(lái)自德國(guó)的第一手資料,為歷史敘述提供了條件。而在邏輯層面,本書(shū)分別對(duì)構(gòu)成要件的體系性地位,以及構(gòu)成要件實(shí)質(zhì)化等重大問(wèn)題進(jìn)行了分析,使我們得以觀察到德國(guó)構(gòu)成要件理論的內(nèi)在理路。盡管本書(shū)敘述的是一個(gè)德國(guó)問(wèn)題,或者說(shuō)是在德國(guó)語(yǔ)境下敘述構(gòu)成要件理論,但是,蔡桂生還是表達(dá)了其中國(guó)情懷。在本書(shū)的各個(gè)部分,都有與中國(guó)問(wèn)題的關(guān)照。例如,在構(gòu)成要件概念梳理部分,他就對(duì)德國(guó)的構(gòu)成要件與蘇俄的犯罪構(gòu)成進(jìn)行了對(duì)比,對(duì)來(lái)自蘇俄的四要件的犯罪構(gòu)成問(wèn)題進(jìn)行了分析,探討了四要件的犯罪構(gòu)成理論的疑難。

　　博士學(xué)位論文是蔡桂生在北京大學(xué)刑法專(zhuān)業(yè)六年學(xué)習(xí)的一個(gè)總結(jié),也是其學(xué)術(shù)研究起步的一個(gè)腳印,具有象征意義。他的這篇博士學(xué)位論文——《構(gòu)成要件論》,2013年被評(píng)選為北京市優(yōu)秀博士論文,這是一個(gè)肯定和嘉許,也是其獲得的首個(gè)學(xué)術(shù)榮譽(yù),作為導(dǎo)師我亦與有榮焉。同時(shí),他出國(guó)留學(xué),獲得德國(guó)博士學(xué)位的經(jīng)歷,將成為其從事刑法教義學(xué)研究的學(xué)術(shù)底色和底氣,從而為我國(guó)刑法學(xué)科的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。如今,從德國(guó)學(xué)成歸來(lái)的他,即將作為博士后研究人員進(jìn)入北京大學(xué)法學(xué)院,開(kāi)始一段新的學(xué)術(shù)征程,并為其今后的學(xué)術(shù)生涯奠定基礎(chǔ)與基調(diào)。

　　(本文摘自《構(gòu)成要件論》一書(shū)序言)