特殊教育論文發(fā)表期刊有哪些

教育管理畢業(yè)論文范文二高等特殊學(xué)校教育管理策略 摘要在特殊教育領(lǐng)域，尤其是在高等特殊教育領(lǐng)域，科學(xué)化人性化的管理及相對(duì)穩(wěn)定的外部環(huán)境對(duì)高等特殊教育的發(fā)展起著決定作用在高等特殊學(xué)校教育管理體系中，包括學(xué)生學(xué)習(xí)生活 社會(huì)實(shí)踐；特殊教育畢業(yè)論文范文篇一 特殊教育問題的探討摘 要特殊教育已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)所有殘疾兒童的基本人權(quán)，在我國政府非常關(guān)注并重視的前提下，教育機(jī)構(gòu)應(yīng)給有特殊教育需求的學(xué)生提供特殊教育手段，提供適合他們的學(xué)習(xí)條件；2004年主持的課題江西省特殊教育學(xué)校考試評(píng)價(jià)研究被批準(zhǔn)為江西省“十五”規(guī)劃2004年重點(diǎn)課題，并于2006年元月份順利結(jié)題多篇論文在省市級(jí)的論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)并在國家省市教育專業(yè)刊物上發(fā)表張景華 中共黨員，大學(xué)；淺談特殊教育體育教學(xué)的論文篇一 特殊教育學(xué)校體育素質(zhì)教育探究 摘要隨著素質(zhì)教育的全面推行，學(xué)校體育改革異?；钴S特別是中小學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)的改革，使學(xué)校體育改革進(jìn)入了一個(gè)快速嶄新的時(shí)期按教育對(duì)象性質(zhì)的不同，學(xué)校體育可分為普；淺談特殊兒童的心理學(xué)論文篇一 探討特殊兒童心理健康教育 摘要在當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)和生活日趨全球化和復(fù)雜化的背景下，作為需要被保護(hù)的社會(huì)弱勢(shì)群體的特殊兒童的心理健康教育顯得尤為重要本文分析了特殊兒童群體存在的主要心理疾病，從特殊。

中國特殊教育，2009，837心理治療結(jié)果的臨床顯著性分析方法通訊作者周婧鄭涌心理科學(xué)進(jìn)展，2009，17510021009心理治療的消極后果通訊作者秦旻鄭涌心理科學(xué)進(jìn)展，2009，17613161326論文；特殊兒童學(xué)前教育論文篇一 談特殊兒童學(xué)前教育的重要性 摘要學(xué)前教育作為學(xué)齡前兒童的啟蒙階段，作為個(gè)體認(rèn)知情感社會(huì)化性格等初步形成的關(guān)鍵階段，對(duì)兒童的終身發(fā)展有重大的影響在學(xué)前教育中，特殊兒童的學(xué)前教育較普通教育又有。

過去的一學(xué)年，學(xué)校在辦學(xué)條件教師業(yè)務(wù)素質(zhì)師德修養(yǎng)教育教學(xué)等方面有了全面的提升學(xué)校被授予市扶殘助殘先進(jìn)集體 “十一·五”殘疾人工作先進(jìn)集體 教師1論文何__ 淺談多媒體在智障兒童美術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用獲省三等獎(jiǎng)；也就是給予免費(fèi)的適合于特殊人群所需要的義務(wù)性教育教育部門要求公立學(xué)校，有義務(wù)和責(zé)任為特殊人群提供教育和相關(guān)的服務(wù)，不允許以任何理由拒絕特殊人群入學(xué)資格我國當(dāng)前特殊教育所針對(duì)的對(duì)象主要是盲聾啞智力不健全。

特殊 教育 是使用經(jīng)過特別設(shè)計(jì)的課程教材和教學(xué)組織方式及教學(xué)設(shè)備，對(duì)特殊需要的 兒童 進(jìn)行旨在達(dá)到一般和特殊培養(yǎng)目標(biāo)的教育下面是我給大家推薦的特殊教育 畢業(yè) 論文，希望大家喜歡！ 特殊教育畢業(yè)論文篇一 我國特殊教育中的問題分析；特殊教育智障生的論文篇一特殊教育學(xué)校智障學(xué)生生活化教學(xué)的實(shí)施 摘要智障學(xué)生因?yàn)槠浔旧淼娜毕荩\(yùn)用傳統(tǒng)的課程教學(xué)已經(jīng)無法獲取明顯的效果，教學(xué)效率也較低所以，我們應(yīng)當(dāng)尋求出一種以可以培養(yǎng)智障學(xué)生生活自理能力為主的，更為貼近；特殊教育論文范文篇一 特殊教育語文教學(xué)方式認(rèn)識(shí)與思考摘要隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來，社會(huì)對(duì)所需人才提出了更高的要求，在這樣的大環(huán)境下，作為特殊教育學(xué)校的學(xué)生，他們所面臨的挑戰(zhàn)是可想而知的，因?yàn)樘厥馊后w學(xué)生本。

常兒童的記載，盡管方中永的早慧因?yàn)榻逃д`和他自身驕傲而使其成為一個(gè)平庸者，但從另一側(cè)面反映出特殊教育在特殊兒童一生發(fā)展中的重要作用我國古代有開明的殘疾人政策夏商周時(shí)期有減免殘疾人稅收的規(guī)定，周禮·地官·；特殊兒童的教育論文篇一我國特殊兒童教育發(fā)展的影響因素及對(duì)策 摘要隨著社會(huì)的發(fā)展，人們?cè)絹碓街匾暯逃聵I(yè)，對(duì)特殊兒童的教育也進(jìn)一步發(fā)展，特殊兒童的個(gè)別化教育計(jì)劃IEP也更加堅(jiān)定的實(shí)施然而，特殊教育機(jī)構(gòu)少，資金缺乏特殊；特殊教育淺談?wù)撐钠? 特殊教育的缺失摭談?wù)獙W(xué)校教育，德育為先特殊教育存在的嚴(yán)重缺失，就是對(duì)殘疾孩子思想教育工作的忽視本文從實(shí)際出發(fā)，對(duì)特殊教育德育工作提出理性的思考和實(shí)踐探索，對(duì)特殊教育德育工作的。